Otra relación con el saber (Registro nro. 9087)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02521nam a22002777a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20220528062647.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 150424b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor u
082 ## - CDU
CDU 371.13 (051)
110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires
9 (RLIN) 1108
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Otra relación con el saber
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc. Buenos Aires
Nombre del editor distribuidor etc. Capital intelectual
Fecha de publicación distribución etc. 2012-
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO]
Título La educación en debate
Número de la parte/sección de una obra ; 10
9 (RLIN) 1250
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general “Es habitual que en relación con la formación de docentes se formulen preguntas del tipo: ¿qué debe saber un docente? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Qué tipo de recursos requiere un docente del siglo XXI? Las prescripciones que inmediatamente se enuncian para responder a estos interrogantes -anotan Adrián Cannellotto, Rector de UNIPE y Patricia Sadovsky, Directora de la Licenciatura en Enseñanza de la Matemática para la Educación Primara de UNIPE- no dejan de poner en evidencia que, si se quiere evitar el atajo de los dogmatismos, no hay respuesta cerrada. Más aun, podemos decir incluso que la inexistencia de una respuesta concluyente funciona como motor en la búsqueda de sentido hacia una cuestión más nodal como lo es la formulación de un proyecto de formación”.
501 ## - NOTA DE “CON”
Nota de "Con" Adrián Cannellotto (Rector de UNIPE); Patricia Sadovsky (directora de la Licenciatura en Enseñanza de la Matemática para Escuela Primaria de UNIPE); Carlos Garay (docente e investigador en neurociencias de la UNIPE); María Teresa Gómez (regente del Instituto de Formación Docente Nº 52, Isauro Arancibia, de San Isidro); Walter Flores (ministro de Educación de La Rioja); Mariano Skliar (profesor de apoyo y acompañamiento en el Área de Historia en la escuela secundaria Carlos Mugica de la Villa 31); Marcela Molina (directora de la Escuela Rural Nº 51 del Paraje La Constancia, en Tres Arroyos, Provincia de Buenos Aires); Julián Casas (Estudiante del cuarto año bachiller de la escuela Federico García Lorca, de La Paternal); Graciela Misirlis (secretaria académica de la UNIPE).
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
9 (RLIN) 2
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Formación docente
9 (RLIN) 463
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Suplemento
9 (RLIN) 1249
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cannellotto, Adrián
9 (RLIN) 1112
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sadovsky, Patricia
9 (RLIN) 3030
740 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - TÍTULO RELACIONADO O ANALÍTICO O NO CONTROLADO
Título relacionado o analítico no controlado <a href="Le monde diplomatique: el dipló">Le monde diplomatique: el dipló</a>
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Lugar editor y fecha de publicación Buenos Aires : Capital Intelectual, 1999-.
Otro identificador del documento E4
Título Le monde diplomatique :
Número de control del registro relacionado (OSt)001199286
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 1514-5220
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) .
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) http://opac.unipe.edu.ar:8080/uploads/UnipeN10.pdf
Texto del enlace Acceso al documento
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Universal Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Biblioteca Unipe
Libristica U538
Existencias
Suprimido Estado de pérdida Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Identificador uniforme del recurso Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
    Universal Decimal Classification     Biblioteca Digital Biblioteca Digital 13/10/2015   371.13 (051) E6 13/10/2015 http://opac.unipe.edu.ar:8080/uploads/UnipeN10.pdf 13/10/2015 Biblioteca Unipe



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